Сегодня в детском саду прошёл педагогический совет. На повестке дня рассматривались такие темы:
1. Новости со стажировочной площадки.
2. Использование нетрадиционных методов изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста.
По первому вопросу выступили педагоги, прошедшие курсы повышения квалификации и участники стажировочных площадок.
Данилина Галина Борисовна выступила с темой
«Формирование математической грамотности дошкольников: формируем, развиваем, оцениваем». Для развития математической грамотности предложила использовать следующие инновационные технологии: «Палочки Кюизенера» и «Логические блоки Дьенеша». Освоение таких свойств и отношений объектов, как цвет, форма, количество, величина, пространственное расположение, временные отношения, даёт возможность дошкольнику свободно ориентироваться в других видах деятельности.
Козлова Наталья Петровна познакомила педагогов с темой «Формирование предпосылок глобальных компетенций у детей дошкольного возраста»: смысловые компоненты «Глобальных компетенций», способы и приёмы, направленные на формирование глобальных компетенций у дошкольников. Также Наталья Петровна показала на примере использования технологии QR-код в образовательном процессе. Купцова Марина Геннадьевна представила тему «Компьютерная грамотность». Компьютерная грамотность является элементом информационной культуры личности, предполагающей способность человека осознать и освоить информационную картину мира как систему символов и знаков, прямых и обратных информационных связей и свободно ориентироваться в информационном обществе, адаптироваться к нему. Воспитатели познакомились с новым образовательным порталом «Портал 5+».
Бойченко Юлия Владимировна поделилась знаниями по теме «Читательская грамотность».
По второму вопросу воспитатели каждой группы поделились опытом работы по использованию нетрадиционных техник изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста. Поделились, с какими трудностями столкнулись в работе. Педагогический совет выдался продуктивным и творческим. Желаем педагогам дальнейших успехов в работе!
1. Новости со стажировочной площадки.
2. Использование нетрадиционных методов изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста.
По первому вопросу выступили педагоги, прошедшие курсы повышения квалификации и участники стажировочных площадок.
Данилина Галина Борисовна выступила с темой
«Формирование математической грамотности дошкольников: формируем, развиваем, оцениваем». Для развития математической грамотности предложила использовать следующие инновационные технологии: «Палочки Кюизенера» и «Логические блоки Дьенеша». Освоение таких свойств и отношений объектов, как цвет, форма, количество, величина, пространственное расположение, временные отношения, даёт возможность дошкольнику свободно ориентироваться в других видах деятельности.
Козлова Наталья Петровна познакомила педагогов с темой «Формирование предпосылок глобальных компетенций у детей дошкольного возраста»: смысловые компоненты «Глобальных компетенций», способы и приёмы, направленные на формирование глобальных компетенций у дошкольников. Также Наталья Петровна показала на примере использования технологии QR-код в образовательном процессе. Купцова Марина Геннадьевна представила тему «Компьютерная грамотность». Компьютерная грамотность является элементом информационной культуры личности, предполагающей способность человека осознать и освоить информационную картину мира как систему символов и знаков, прямых и обратных информационных связей и свободно ориентироваться в информационном обществе, адаптироваться к нему. Воспитатели познакомились с новым образовательным порталом «Портал 5+».
Бойченко Юлия Владимировна поделилась знаниями по теме «Читательская грамотность».
По второму вопросу воспитатели каждой группы поделились опытом работы по использованию нетрадиционных техник изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста. Поделились, с какими трудностями столкнулись в работе. Педагогический совет выдался продуктивным и творческим. Желаем педагогам дальнейших успехов в работе!
На этой странице